ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ В СТРУКТУРЕ ШКОЛЬНОГО ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация
В статье обосновывается решающая роль химического образования в формировании экологических ценностей школьников. Дается авторское определение понятия «экологические ценности». Отмечается, что среди стратегических приоритетов формирования экологических ценностей школьников в процессе химического образования должна быть четкая аксиологическая направленность этого процесса, поскольку смысл взаимоотношений человека и природы можно постигнуть, исходя из проблемы ценностей. Анализируются аксиологические составляющие системы экологических ценностей школьников, которую можно сформировать средствами химического образования.
Список литературы
1. Борейко В.Е. Экологическая этика [краткий курс экологической этики для вузов и старших классов средних общеобразовательных школ] // Гуманитарный экологический журнал. - 2007. - Т. 9 (Вып. 2). - С. 22-51.
2. Вальковская В.В. Ценность природы // Философия и общество. - 1998. - № 6. - С. 103-123.
3. Греханкина Л.Ф. Формирование ценностных ориентаций школьников // Школа. - 2003. - №
4. - С. 2-7.
5. Юсько Т.Н. Содержание ценностей экологической этики в формировании личности старшего школьника / Всероссийское общество охраны природы: Пермское краевое отделение [сайт]. URL: http://voop-perm.ru/Юськo (дата обращения: 02.09.2013).
Рецензия
Просмотров:
67
Послать статью по эл. почте 